地方新聞中心/花蓮報導
花蓮縣政府於8月17日在宜昌國小舉辦一場親子闖關遊戲活動。本次活動由花蓮縣文化協會承辦，旨在促進全縣國民中小學及幼兒園學生與特殊教育學生之間的交流與互動，透過充滿趣味性的闖關遊戲，增強學生間的合作精神與友誼。活動不僅吸引眾多學生參與，也讓家長、教師及社區民眾共同見證一場充滿歡樂與意義的共融盛會。
此次活動的核心是多個趣味橫生的闖關遊戲，這些遊戲融合體能、團隊合作等多種元素，旨在激發學生的潛能，增進親子之間的合作與默契。活動現場設置五個關卡，每個關卡的設計都考慮到不同年齡層學生的需求與能力，確保每位參與者都能找到適合自己的挑戰。
活動中學生們積極參與每一個關卡挑戰，展示他們的勇氣和毅力。在家長的陪伴下，這些學生克服種種困難，順利完成一個又一個的遊戲。這些活動不僅讓他們感受到成就感，也讓普通學生對特殊教育學生有了更深的理解和認同。
除闖關遊戲外，本次活動的另一大亮點是yoyo家族和泡泡魔術師的精彩表演。活動中場，yoyo家族登場以活潑親切的風格與孩子們互動，帶來經典的兒童節目表演。yoyo家族的幽默風趣與充滿童趣的表演風格，讓現場的孩子們笑聲不斷，並積極參與她設計的各種小活動，現場氣氛熱烈。泡泡魔術師用手中的魔法棒將現場變成一個夢幻的泡泡世界。隨著音樂的節奏，巨大的泡泡在空中飄舞，有些甚至將孩子們包裹在其中。
這場充滿夢幻色彩的表演讓孩子們目不轉睛，連大人們也陶醉其中。當表演結束時，場內響起熱烈的掌聲與歡呼聲，這些泡泡魔術不僅為孩子們帶來無窮的快樂，也讓家長們重溫了童年的美好回憶。
花蓮縣長徐榛蔚表示，花蓮縣政府一直以來積極推動共融教育，每個孩子都是獨一無二的，都有他們自己的優勢與特長。透過這樣的活動，我們希望能夠加深學生之間的理解與友誼，並讓這份友誼延續到未來的生活中。共融教育不僅僅是讓特殊需求學生融入主流教育環境，更是讓每一位學生學會理解、包容與互助的精神。今天的活動讓我們看到，當不同背景與能力的學生們一起合作時，他們所展現出的創意與力量是無限的。
這次的親子闖關遊戲不僅是一個充滿樂趣的體驗，促進全縣國民中小學及幼兒園學生與特殊教育學生之間的互動與理解，也讓家長、教師及社區民眾共同見證社會共融的重要性。通過這樣的活動，花蓮縣不僅展示對特殊教育的重視，也為推動更包容的社區環境奠定基礎。隨著社會對特殊需求者的關注不斷增加，這類活動的舉辦將成為未來促進社會和諧發展的重要力量。
